前几天母亲下班后，菱花乖巧地说，自己做了家务，收拾了房间。当时母亲还挺高兴，但没多久邻居找上门来，称菱花没有去学琴，而是偷偷出去玩。回来后，暴怒中的菱花的母亲随手抓起一根晾衣架就往孩子身上打。
菱花的妈妈一气之下，就拿晾衣架打菱花的嘴。躲闪之际，还打到脸上、眼睛周边以及胸口等部位。菱花一气之下就偷了家里的钱离家出走。
方天行带着她回家，路上遇到邻居，方天行向他们询问有关菱花家里的事，“他们家经常打孩子，我们习惯了。”附近的一位女士说道菱花在周边的故事家喻户晓，有时候一群孩子来家里玩，大人也没什么防备心理，谁知道一眨眼功夫，菱花就会偷偷拿走一些财物。
此外，很多小孩经常受到菱花的欺负，或东西被抢，是很常见的事。很多家长一再告诫自己的孩子，不要和菱花在一起玩。
周边邻居说，看到菱花被打成这样，他们也很震惊，认为这样毒打孩子是不妥的。他们同时认为，菱花这孩子需要好好管管，否则将来真的有可能会出大事。
不少周边孩子争先恐后地诉说菱花的劣迹，他们都向记者证实，家长不让和菱花有过多交往。
菱花不好好学习，一直是她妈妈的心病。“以前逃避学琴被发现，我就打她的手。”菱花的母亲说道，菱花除偷拿别人的东西外，还养成撒谎的毛病，在证据确凿时还死不承认。
交谈中，菱花的母亲一再落泪，唉声叹气的说道：“昨晚一夜都在流泪，孩子是自己亲生的，打得越重，做母亲的心越痛。自己也曾苦口婆心地劝她，哄她，甚至好几次下跪求她不要再偷东西了。可都没有作用，又气又急的菱花的母亲只好选择最简单也最粗暴的方式。
“小时候不教，长大了只会没法管。”菱花的母亲称，她担心女儿长大后坏毛病改不掉，万一再吸毒什么的就真没救了。
自己打她都是因为太爱她，望子成龙，望女成凤，恨铁不成钢。
方天行不以为然的说道：“完全的付出就是最大的自私，忽略他人的真实感受，用爱的名义强迫他人接受自己的付出，最终的结果只能是逼得亲人他而去。
这种爱一点都不伟大，相反的这是最大的自私，把亲人变成自己的木偶。站在菱花妈妈的角度，妈妈那个时代物质极其匮乏，她可能有许多事情没能做到。
于是她的内心就产生了一个不甘的念头，她可能会在心中发誓，以后有能力了，绝不会让自己的后代受这种苦。
长大之后，物质好转了，很充裕，妈妈以前的不甘就被压到潜意识领域了，有了女儿之后，妈妈很自然的就把这个不甘的念头投射到女儿的身上，不管女儿到底愿不愿意接受。
而菱花妈妈干的事也很简单，就是让菱花不要像自己一样。所以当我们死命的对一个人付出时，你说，是因为我太爱这个人了。其实不是的，是因为你太想让别人做自己做不到的事。
如果孩子按照他们设定好的轨道运行，他们会非常温柔，对孩子非常好，好的不得了。
一旦孩子表现出一点反抗，一点点独立意识，一点点想走自己的路。孩子什么都不用做，这是因为这些家长太溺爱自己的孩子，不见得。
是她们太害怕投射在孩子身上的自己偏离轨道，无法变成想要的自己。这是伪爱不是真爱。爱的是谁，是孩子本身吗。
不是，是投射在孩子身上那个更好的自己。也可以说出是，我们爱一个人，是爱在他身上的付出。
如果孩子表现的和他们心中的心中的念头很接近，很像。你就感到无比快乐，无比满足，爱死了这个小孩子，愿意为他付出一切。
呵呵，如果不是，那就惨了，就会不停的否认他，就是我们通常说的拿他跟其他小孩子比，打击他，否认他，讥讽他，不停的给他泼冷水。
方天行对菱花妈妈说道：“如果你爱她，请放下控制，让她自由地做自己。这也是爱的美好地方吧，被接纳的价值感，安全感，甚至不止于被接纳而是尊重，感觉自己有力量，喜悦，平和。”
“可是这孩子这么叛逆，要是以后学坏了怎么办。”菱花的妈妈担心的说道。
“我们的教育不是设置一面墙，阻挡所有不需要的东西，一心一意的学习就够了。而是要教会孩子正确的价格观，比如说多多阅读优秀的网络小说。
大宇宙时代的网络文学远超二十一世纪的网络文学，现在的网络作者拥有了稳定的环境，有专业的网文学院学习，已经不再会出现那些三观不正的小说了。”
菱花的妈妈点点头，说道：“我相信你，我以后会给钱让孩子阅读正版的网络小说。”
方天行点点头，对菱花说道：“你妈妈已经答应要给钱让你阅读正版小说了，以后不要拿别人的东西了，快到你妈妈那去吧。”
菱花有些迟疑的说道：“好。”
菱花有些害怕的朝她的妈妈走去，菱花的母亲一把将她拥入怀中，
“请相信你的母亲是爱你的。”方天行对她说道。
菱花的母亲紧紧的抱住她，爱怜的说道：“这些天在外面肯定吃了不少苦吧，妈妈以后不逼你学琴了。”
方天行对她说道：“自由意志归众生，希望所有的父母都能给予孩子真正的爱，而不是便于管教而强加的生存焦虑和价值感的欠缺。”
马斯洛曾说过，人必须客观认识现实，在世界的浪潮里前行，才能放下幻想与偏执，成为更好的自己。
方天行离开这里，回去接唐海，唐海在大江厂呆了一周了，这几天时间里，他和工人们呆在一起。这里的生活虽然艰苦，但是人们都很热心和善，少有尔虞我诈。
仗义每多屠狗辈，负心多是读书人。